4月10日上午，平顶山市第三期小学校长在职提高培训班开班典礼在我校中心会议室举行。平顶山市教育局副局长苏红英、副校长闫天德、继续教育学院全体工作人员、专家教师代表及来自我市11个县区的120名小学校长参加了开班典礼。  
    副校长闫天德代表学校向参加此次小学校长培训的全体学员表示欢迎。他向与会人员详细介绍了我校的办学历程、办学特色、师资力量以及教学科研情况。他说，小学教育是基础教育的基础，小学校长是基础教育战线的骨干力量，是学校教职员工的主心骨和领军人物。学校要在办学质量、管理水平上迈上新台阶，校长的思想观念、认知视野、管理组织能力是非常关键的，这就要求校长要增强学习意识、服务意识、教育质量意识和创新意识，积极探索行之有效的办学新思路、教改新手段、管理新措施。他希望大家珍惜这次培训学习机会，静下心来，认真聆听专家学者的报告，分享体味优秀校长们的成功经验，积极思考本校发展面临的问题，探索发展提升的有效途径。在培训期间加强互动，多交流多沟通，做到来有所学，学有所思，学有所获，为办好人民满意的教育做出更大的贡献。  
    继续教育学院院长王俊卿对本次培训的具体安排做了详细说明。学员代表、平顶山市卫东区竹园小学校长张桂强在典礼上发言。  
    平顶山市教育局副局长苏红英对各位参训的小学校长表示欢迎，对我校为本次培训付出的辛勤劳动表示感谢。她指出，校长是教育改革的设计师，教师发展的领路人，希望参加此次培训的校长们要做新时代的“五有校长”：一是治校有方。小学教育是素质教育的主战场。小学校长要有清晰的办学理念，明确的办学思路，倾听教师和家长的心声，遵循教育规律，研究教育方针，根据城乡不同特点，因地制宜，准确定位，排除各种障碍，带领一个好团队，办出一所好学校，培养学生们健康的身体和健全的人格。二是为官有德。小学校长作为一个有素质、有文化的群体，要身体力行，以人格魅力赢得师生的尊重。三是率师有道。校长要满足教师的精神需求，激励教师进行科学研究，为教师外出参加培训提供条件，为教师的专业成长和个人发展搭建平台。四是育人有才。对学生除了科学文化知识的传授，还要给予人文关怀。尤其是留守儿童要给予更多的温暖。五是学习有力。参加培训要有动力，学习需要努力和毅力。苏红英希望本次培训管理要严、学习要真、讨论要活、考察要、作业要实，使培训取得实实在在的效果。